Фестивали, форумы, конкурсы
Открытый городской фестиваль школьников «Нескучная наука»Десять вопросов о Фестивале «Нескучная наука»Эти заметки предназначены для тех, кто хочет больше узнать о фестивале «Нескучная наука». Для удобства чтения текст представлен в виде ответов на десять вопросов. Вот их перечень:
Что такое Фестиваль «Нескучная наука»?
Ответ на этот вопрос важен для всех, кто собирается принять в нем участие или посетить какие-либо из его событий. Выбирая это название, организаторы хотели ясно заявить свою позицию и тем самым обозначить целевую аудиторию фестиваля. Надо отметить, что здесь важны оба слова: и «нескучная», и «наука». Причем прилагательное «нескучная» в этом словосочетании является сущностным, определяющим смысл. Поэтому все, что будет происходить на фестивале, может быть каким угодно, но главное – не занудным, не нагоняющим скуку. Мы хотим, чтобы наш Фестиваль выгодно отличался от тех конференций, на которых выступающие сыплют формулами в то время, когда слушатели ждут не дождутся конца их выступления. При этом не стоит забывать, что нескучной должна быть именно НАУКА. Поэтому на фестивале нет места антинаучным и псевдонаучным измышлениям. И, наконец, существенно важной является фестивальная форма события. Мы приветствуем свободную, творческую атмосферу. Множество интересных программ, широкий спектр возможностей, достаточная свобода выбора, наличие игровых элементов, мягкий регламент – все это важно для нашего фестиваля. Для кого проводится «Нескучная наука»?
Организаторы надеются, что Фестиваль станет той площадкой, на которой смогут ежегодно встречаться учителя-единомышленники. Те, кому наука представляется захватывающе интересной областью деятельности. Те, кто готов «подхватить» интерес своих учеников. Больше всего хочется, чтобы увлеченные наукой ученики могли получить возможность представить свои работы перед широкой и заинтересованной аудиторией даже в том случае, если в их школах подобных мероприятий нет. Фестиваль ориентирован на учеников 5-9 классов. На тех, кто еще, может быть, не определился со своими интересами, но хочет познакомиться с наукой. На тех, кому интересно изучать природу и интересно рассказывать другим о своих находках, кто не боится трудностей и готов потратить время на достижение поставленной цели. При этом двери Фестиваля не закрыты и для старших школьников. Для них проводится программа «Нобелевские лекции», и они могут принять участие в фестивальной игре «Нескучная наука» (даже в качестве ведущих – для этого надо подать заявку). Каковы основные события Фестиваля?
Очень непросто выделить главное событие Фестиваля. С одной стороны, программа «Нобелевские лекции» - это то, с чего началась история Фестиваля. К тому же в ней предельно сконцентрирована «научная» составляющая. С другой стороны – основной аудиторией Фестиваля являются ученики 5-9 классов. А для них главными событиями могут быть и Конкурсная программа, и интерактивная игра «Perpetuum mobile». Игра очень точно выражает дух и настроение Фестиваля – и потому можно было бы именно ее считать визитной карточкой. Но, в то же время, именно конкурсная программа органично сочетает и науку, и интерес. К тому же организаторы Фестиваля придерживаются того мнения, что победа приносит настоящее удовлетворение только тогда, когда она является результатом больших усилий. С этой точки зрения Конкурсная программа оказывается вне конкуренции. Но не надо забывать и о таком волнующем событии как гала-представление лучших работ. А для победителей, наверняка, очень важной окажется финальная церемония награждения! Так что будем надеяться, что каждый сможет найти событие по своему вкусу. Чем Фестиваль «Нескучная наука» отличается от подобных событий?
Сформулируем основные отличия. При этом важно понимать, что все они носят принципиальный характер.
Что оценивается в конкурсной программе фестиваля?Важно понимать, что в итоге оценивается только устное выступление. За семь минут надо успеть доходчиво, корректно с научной точки зрения и увлекательно представить свою работу. Использовать во время выступления можно все! Допустимы любые формы представления работы и взаимодействия с аудиторией. Критерии оценки выступления описаны в Положении о Конкурсе. Это научность, увлекательность сообщения, самостоятельность, степень понимания автором затронутой проблемы, вовлеченность аудитории. Бонусы могут быть начислены за оригинальность идеи работы или презентации. Что самое важное в подготовке работы для конкурсной программы?
Организаторы полагают, что отправной точкой является интерес ученика. Взрослые могут лишь помогать, направляя его усилия. Мы считаем, что интересными должны быть все этапы работы: и изучение материала, и выполнение работы, и подготовка выступления, и само участие в Фестиваля. Со своей стороны, организаторы делают все возможное, чтобы дать широкую свободу участникам. На конкурс можно представить описание своих наблюдений или исследований, а можно - результат изучения научно-популярной литературы. Можно своими руками изготовить научную игрушку или модель, а можно подготовить красивый опыт. Можно воспользоваться готовой идеей эксперимента и лишь самостоятельно осуществить его, а можно разработать свою, оригинальную идею. Можно подготовить работу самостоятельно, а можно воспользоваться поддержкой взрослых. Можно выступать на конкурсе индивидуально, а можно в составе небольшой группы. Важно, чтобы это было связано с наукой и интересно автору и публике. Что представляет собой идеальная работа для «Нескучной науки»?
Опыт, накопленный при проведении фестиваля в прошлом году, позволяет нам выделить основные элементы успешной работы. Самыми удачными были выступления, в которых участники представляли проекты, явившиеся результатом случайного наблюдения или неожиданно возникшего вопроса. Сама история движения к окончательному результату являлась достаточным основанием для поддержания интереса у публики и членов жюри. Все-таки мало найдется на свете более увлекательных вещей, чем интересно рассказанная история. Так один из участников в основу своего выступления положил рассказ о случайной встрече с осьминогом во время поездки в теплые края. История их дальнейших взаимоотношений, подкрепленная снятым в полевых условиях видеосюжетом, на наш вкус представляла собой идеальную основу для успешного выступления в конкурсе. Если бы автор не «утонул» в научном вступлении, посвященном экологической характеристике Средиземного моря, лишь в самом конце обратившись к рассказу о встрече с восьминогим моллюском, работа, несомненно, оказалась бы в числе лучших. В числе номинантов на победу неизменно оказывались работы, в которых была очевидна заинтересованность и высокая степень самостоятельности участника. Иногда на первый план выходила оригинальная идея. Так рассказ об исследовании на тему, как чувствовали бы себя в реальном мире ожившие герои аниме, вызвал неподдельный интерес аудитории. Но, в любом случае, главным условием успеха является увлеченность ученика. Как подготовить выступление?
Несколько условно, можно сказать, что формула успеха на конкурсе включает следующие слагаемые: увлеченность учащегося, интересная тема, хорошая подготовка, удачно иллюстрированная презентация и яркое выступление. Поэтому сначала надо выбрать тему. В самом лучшем случае выбор темы опирается на уже имеющийся интерес ученика. После определения темы необходимо ознакомиться с доступной литературой и определиться с тем разворотом темы, который максимально соответствует формату Фестиваля. После того, как выполнена основная подготовительная работа (она в зависимости от номинации может быть самой разнообразной): проведены наблюдения, снято видео, сконструирована модель, собрана необходимая информация из источников, подготовлен демонстрационный опыт, – начинается подготовка выступления. Напоминаем, что на Конкурсе оценивается ТОЛЬКО устное выступление. Поэтому нет необходимости представлять текст работы. Он может быть написан, если это является необходимым этапом работы и помогает в подготовке выступления. Обычно бывает достаточно развернутого плана выступления. Важно понимать, что презентация призвана поддерживать и иллюстрировать устное выступление. Поэтому ее наполнение – это опорные точки выступления, а также фотографии и рисунки, оживляющие рассказ. С этого года формат выступления на конкурсе подразумевает ответы на вопросы из зала. Поэтому выступающий должен быть готов и к этому испытанию. Важно понимать, что интерес публики, проявленный в разнообразных вопросах, является одним из критериев оценки. Очевидно, что успешное выполнение всех этапов подготовки возможно только при поддержке взрослого, который готов идти вслед за интересом ученика. Чего не стоит делать при подготовке работы?Эти советы – всего лишь пожелания, не более того. Но нам кажется, что разумно иметь их в виду. Во-первых, не стоит подавать на конкурс работу, которая была подготовлена для представления на научно-исследовательской конференции. Формат нашего Фестиваля сильно отличается, и в таком случае придется проделать немалую работу по смещению акцентов. Опыт показывает, что иногда это просто невозможно сделать. Во-вторых, не стоит увлекаться «наукообразием». Изложение вопроса должно быть популярно и доступно для восприятия учениками 5-9 классов. И, безусловно, оно должно быть интересным. Безусловный запрет только один: нельзя выдавать чужое за своё. Поэтому, если в работе есть не оригинальные, заимствованные элементы (цитаты, идеи опытов или решений), то совершенно обязательна ссылка на первоисточник. Т.к. жюри не рассматривает тексты работ, эти ссылки необходимо сделать во время выступления. Как можно принять участие в Фестивале?Для участия в Фестивале надо ознакомиться с Положением, выбрать подходящую форму участия, подготовиться и отправить заявку (форма указана в Положении о Фестивале) по электронной почте jollyscienceschool@gmail.com Немного истории
История фестиваля «Нескучная наука» коротка и легко охватывается небольшим рассказом. В 2012 году в школе Горчакова был проведен школьный фестиваль занимательной науки. Незадолго до его начала на стенах коридоров появились странные рисунки с подписями, возвещавшими о приближении чего-то необычного. Неизвестные авторы утверждали, что будет «страшно», будет «весело» и будет «интересно». Как потом выяснилось, они имели в виду, что будет: «Страшно весело и интересно!» И надо признать, что получилось неплохо. Почти так, как было обещано в подписях к странным рисункам. Успех этого предприятия заставил нас рассмотреть идею о проведении ежегодного события, посвященного занимательной науке. Тогда-то и родилось название «Нескучная наука». На первом Фестивале было только две программы: конкурс для школьников и нобелевские лекции. Но зато номинаций в конкурсе было целых пять. К нам в гости приехали представители более двадцати школ. И это укрепило наше желание проводить фестиваль. К следующему году мы сократили число номинаций в конкурсной программе до четырех, но зато добавили еще одну фестивальную программу – интерактивную игру для гостей и участников фестиваля «Perpetuum mobile».
В 2013 году к нам приехали гости уже из более чем тридцати школ Санкт-Петербурга. Мы постарались учесть пожелания участников и наших партнеров и сделали фестиваль открытым.
И в 2015 году на «Нескучной науке» побывали участники из пяти десятков школ. При этом к нам приехали гости из Казани и Тулы. В этом третьем по счету Фестивале определилась флагманская номинация конкурсной программы – «Удивительные опыты». Для нее был выделен отдельный день. Надо признать, что сейчас количество участников Фестиваля достигло своего предела. Вряд ли мы сможем принять большее число. Так что самое время обратить внимание на качество. Но, тем не менее, мы мечтаем о том, чтобы география фестиваля еще немного расширилась. Надеемся, что к нам приедут гости и из других городов России, а может и из других стран. Контактные данные организаторов Фестиваля: 8-921-9004785 (Валентин Валентинович Воронов).
|
| © Web-design А.С.Цветков |